桃园幼儿园进行区级重点课题开题论证会
作者: jdty_admin
发布时间: 2017年11月1日

桃园幼儿园进行区级重点课题开题论证会

10月31日上午,桃园幼儿园召开了区级重点课题《核心素养培育下幼儿园童话课程创新的实践与研究》开题论证会。上海市教委教研室学前教育教研员、特级教师黄琼、上海教科院普教所学前教育研究室主任黄娟娟、嘉定区科研室科研员郭文霞、嘉定区科研室科研员崔云、课题负责人吴婷携课题中心组成员出席参加,会议由崔云主持。

首先,吴老师作开题报告,从课题的研究背景与意义(现状的分析与思考、研究的意义与价值)、国内外研究现状分析(关于核心素养、童话、童话课程的研究)、核心概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究组织与进度、经费分配、预期成果、课题研究的条件保证、参考文献等多方面进行陈述。

专家们认真听取报告后,对课题的研究背景与意义、核心概念界定、研究内容等多方面予以论证。

黄琼老师认可三点:1.基于问题突破性研究,体现科研关键价值;2.基于特色课程的深化研究,体现课程的重要价值;3.基于团队的共同研究,体现管理的有效价值。并对“核心素养”结合本课题进行三维度梳理:1.文化基础——喜欢经典、乐于探索;2.自主发展——自我管理、自主表现;3.社会参与——任务意识、大胆创新。黄娟娟老师梳理五点体会:1.传承创新;2.问题定位明确;3.把握时代发展脉络,抓住“核心素养”与“创新”;4.有研究基础,条件较好;5.开题报 告规范,思路清晰。郭文霞老师提出两点思考:1.文本内容呈现可否更聚焦;2.研究内容、组织与进度两方面可否用图表呈现,更清晰。崔云老师指出要深度解读并梳理“核心素养”的界定,陈述勿笼统。

桃园幼儿园在立足自身发展的条件下,借助开题论证会,进一步明晰了课题研究的思路,完善了课题研究的方案;同时,专家们提出的宝贵建议帮助教师们梳理思路,对今后的课题深入开展给予极大启发与助益!


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